Какие проблемы, связанные с персоналом и профессорско-преподавательским составом, возникают в дистанционном образовании? Эффективный отбор материалов, обучение, контроль за разработкой курса и обучающим персоналом, возможно, являются самыми важными вопросами программы дистанционного образования. Набор персонала должен основываться на том, насколько разработчики и преподаватели соответствуют требованиям программы и студентов. Координатор должен обеспечивать информирование всего персонала об обучающихся дистанционно студентах и обеспечивать функционирование процесса дистанционного образования. Консультантов без опыта работы в этой сфере необходимо обучать использованию тех или иных средств коммуникации и тому, как развивать и поддерживать диалог со студентами на расстоянии. Управление персоналом, работающим над разработкой и представлением материала, может быть довольно сложным, поскольку многие преподаватели не знакомы с работой в подобных условиях. Для того, чтобы обеспечить своевременное начало запланированных курсов, необходимо заранее утверждать состав групп работающих с ними, планировать время выхода каждого курса. Работа по написанию справочников, подготовке аудио- и видеоскриптов, записи плёнок, заданий, проектов и телеконференций должна быть распланирована понедельно. Важные кадровые вопросы встают перед организациями, которые используют кадры, работающие по совместительству в других учреждениях, например, необходимо определить, какая доля работы должна на них приходиться и как контролировать качество работы этого персонала. Более подробно о персонале и профессорско-преподавательском составе: Дополнительные и внешние источники: | 
