Сотрудничество

Какую роль играет сотрудничество в развитии дистанционного образования?

Сотрудничество между институтами дистанционного обучения в последние 20-25 лет принимало различные формы, в том числе, включало совместную разработку материалов, совместное распространение курсов и программ, совместные программы аттестации и распространение программ при помощи сотрудничающего института.

Развитию подобного сотрудничества способствуют несколько факторов:

• Поддерживающая политика правительства
• Стимул к более эффективному использованию ограниченных ресурсов
• Преимущества технологий, которые облегчают процесс сотрудничества и делают его дешевле.

Модели сотрудничества, тем не менее, не лишены проблем и подводных камней, как внутренних, - связанных с развитием новых стратегий и новых отношений - так и внешних.

Более подробно о сотрудничестве

• Элизабет C. Фэч и Карен Ли Мерфи, Сотрудничество в дистанционном образовании: от местных до международных перспектив
• Джеймс Тейлор и Мотилал Шарма, Дистанционное обучение в Южной Азии: к региональному сотрудничеству
• Робин Мейсон, Дистанционное обучение через национальные границы
• ИИТО ЮНЕСКО, Вклад ЮНЕСКО
• ИИТО ЮНЕСКО, Международные инициативы в области профессионального развития

Дополнительные и внешние источники:

• ЮНЕСКО, Европа