Какие нормативно-правовые проблемы оказывают влияние на дистанционное образование? Как правило, вся полнота ответственности за государственные образовательные учреждения лежит на национальных и региональных государственных органах. Поэтому большинство специализированных учреждений дистанционного образования были созданы на основе государственных нормативных актов, определивших правовые рамки действий этих учреждений. Деятельность же бимодальных учебных заведений, предлагающих две формы обучения, как правило, специально не регламентируется. В таких учебных заведениях программы дистанционного обучения чаще всего дополняют традиционные программы без каких-либо дополнительных законодательных актов. Более подробно о нормативно-правовых проблемах: Дополнительные и внешние источники: | 
