Проектирование курса дистанционного обучения означает, прежде всего, планирование наиболее эффективного использования времени учащегося. Это подразумевает планирование оптимального использования доступных технологий коммуникации для передачи наиболее важной информации и поддержки максимальной учебной активности, возможной в течение этого времени. Чтобы гарантировать наиболее эффективное использование времени учащегося, разработчики должны сфокусировать каждое своё решение на достижении определенных учебных результатов или целей. Хорошо поставленная учебная цель предполагает точное понимание следующего: Что именно учащийся будет способен делать в конце периода обучения (определение так называемого "конечного поведения");При каких условиях он должен быть способен это делать;Каков стандарт или критерии, с которыми студент должен соотнести "конечное поведение".Проектировщики курса должны потратить достаточно много времени и усилий в самом начале проекта для определении содержания курса в терминах целей. Более подробно о постановке целей курса: | 
