Видеоконференции могут быть одно- и двухсторонними. При односторонней видеоконференции участники могут видеть и слышать других участников только в одной точке (сайте) - обычно там, где находится преподаватель, и все могут интерактивно общаться по телефону. При двусторонней видеоконференции участники могут видеть друг друга, находясь на разных сайтах. В целом легче контролировать группы, когда они видны. Поэтому студенты, при двустороннем видео, как правило, лучше мотивированы. Управление видеотехнологиями достаточно сложно и преподавателю часто нужен дополнительный технический ассистент, в котором нет необходимости при аудиоконференции. Для преподавателя стратегии обучения посредством видеоконференций практически не отличаются от технологий обучения посредством аудиоконференций: какой-бы метод он ни решил использовать, его описание он сможет найти и в литературе об использовании аудиоконференций. Подробнее о видеоконференциях. | 
